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LA CUARTA Y LA QUINTA OLA-"DIEZ HORAS CON LA GLOBALIZACION"
by Oscar S�nchez Fern�ndez de la Vega Thursday, Apr. 10, 2003 at 10:08 AM
ofdelavega@edu.xunta.es

!BY A GLOBALIZACI�N THAT LOCATES IN THEIR CENTER The INDIVIDUAL HUMAN DEVELOPMENT

LA CUARTA Y LA QUINTA OLA-“DIEZ HORAS CON LA GLOBALIZACI�N”(GOOGLE)
�POR UNA GLOBALIZACI�N QUE SIT�E EN SU CENTRO EL DESARROLLO HUMANO INDIVIDUAL!
"DIEZ HORAS CON LA GLOBALIZACION"
PRESENTACI�N Y 40 PREGUNTAS/TEMA FUNDAMENTALES QUE ABORDA EL LIBRO
Autor.-Oscar S�nchez Fern�ndez de la Vega
Editorial .-Netbiblo
ISBN.-84-9745-005-1
Obtenga informaci�n sobre el libro en : http://www.elcorteingles.es, http://www.elmundolibro.com,
(libros m�s valorados por los lectores en las �ltimas semanas) , http://www.amazon.com, http://www.powells.com , http://www.google.com , http://www.yahoo.com , http://www.Lycos.com
FOURTH And FIFTH Ola-?diez HOURS WITH The GLOBALIZACI�N?(GOOGLE)! BY A GLOBALIZACI�N THAT LOCATES IN THEIR CENTER The INDIVIDUAL HUMAN DEVELOPMENT! "TEN HOURS WITH the GLOBALIZACION" FUNDAMENTAL PRESENTATION and 40 PREGUNTAS/TEMA THAT -Netbiblo ISBN-84-9745-005-1 APPROACHES the BOOK Author-Oscar Sanchez Fernandez of the Publishing Fertile valley Obtain data on the book in: http://www.elcorteingles.es, http://www.elmundolibro.com, (books more valued by the readers in the last weeks), http://www.amazon.com, http://www.powells.com, http://www.google.com, http://www.yahoo.com, http://www.Lycos.com TRIBUTE: The FOURTH and FIFTH WAVE (Chapter 2 of book?DIEZ HOURS WITH the GLOBALIZACI�N -) Editorial NETBIBLO(http://www.netbiblo.com;www.GOOGLE) 1-of the?Sociedad of the Information? to the?Sociedad of the Useful Knowledge? Alvin Toffler calls first wave of change to which it began with agriculture does ten thousand years, second wave to which it approximately began three centuries ago and means with the Industrial Revolution and the Urbanism and third wave to which we are crossing at this moment, a last change that is deeper than the previous ones because he is global and in addition is extraordinarily fast. One of the most important characteristics of this third wave is the proliferation of information and the possibility of transmitting it and of interchanging it by the network. This phenomenon is so important that single still affecting single 15 % of the world-wide population, already has given to name to the new society the great challenge him is to verify the information, to validate it within coordinates nonsingle ethical scientists but and to create the adapted instruments to transform it into useful knowledge for the humanity. The massive information grows exponentially and flows by the communication networks of random and disordered way, without being contrasted by anybody, exceeding our capacity to process it by lack of time, which disables to us to know the importance the knowledge that so quickly is being generated the great problem that this new society is creating is the progressive difficulty that supposes to assimilate that massive information that is provided to us, blocking in many cases the appearance of scientifically correct knowledge and sinking to us paradoxicalally in a relative ignorance. The excess of information can give rise to a lack of knowledge. Perhaps would be more logical to recover certain tranquillity to value information and reach of knowledge, but not it seems to be that to such attitude it is wanted to give capacity to him in a world governed by a vertiginous competitiveness, that moves away to every day more than an advisable cooperation, towards that seemed to walk the Humanity after the two World wars. An accumulation of extraordinary information exists and perhaps the moment has arrived for objetivizar it, to rationalize it so that the same one becomes useful knowledge that we pruned to administer, to manage systematically and to apply, to objectives previously defined and that satisfy necessities with the new global society. We needed new public, private or mixed institutions, that dedicate their time to select, to classify and to hierarchize the information, orienting the syntheses to the creation of knowledge able to solve problematic human concrete of global interest. Europe, that in the last decade clearly was surpassed by the U.S.A. in the technological land, with unquestionable capacity by its cultural antecedents, would have to take the advantage, in the creation of?n�cleos? of assimilation and direction of the knowledge, in its multiple areas, that would make possible a relaunching of the inevitable process of globalizaci�n beyond their present economic coordinates that impoverish it totally. Also the market will have to be modulated by the global society and on the part of the powers public, to limit its desbocada avidity of productive knowledge. Several are the great dilemmas qu






HOMENAJE:
LA CUARTA Y LA QUINTA OLA
(Cap�tulo 2 del libro “DIEZ HORAS CON LA GLOBALIZACI�N”-)
Editorial NETBIBLO(http://www.netbiblo.com;www.GOOGLE)


1-De la “Sociedad del la Informaci�n” a la “Sociedad del Conocimiento �til”

Alvin Toffler llama primera ola de cambio a la que se inici� con la agricultura hace diez mil a�os, segunda ola a la que se inici� aproximadamente hace tres siglos y medio con la Revoluci�n Industrial y el Urbanismo y tercera ola a la que estamos atravesando en este momento, un �ltimo cambio que es m�s profundo que las anteriores porque es global y adem�s es extraordinariamente r�pido.
Una de las caracter�sticas m�s importantes de esta tercera ola es la proliferaci�n de informaci�n y la posibilidad de transmitirla e intercambiarla por la red. Este fen�meno es tan importante que solo afectando a�n a solo el 15 % de la poblaci�n mundial, ya le ha dado nombre a la nueva sociedad
El gran reto es verificar la informaci�n, validarla dentro de unas coordenadas no solo cient�ficas sino �ticas y crear los instrumentos adecuados para transformarla en conocimiento �til para la humanidad.
La informaci�n masiva crece exponencialmente y fluye por las redes de comunicaci�n de manera aleatoria y desordenada, sin ser contrastada por nadie, sobrepasando nuestra capacidad de procesarla por falta de tiempo, lo que nos imposibilita conocer la trascendencia del conocimiento que tan r�pidamente se est� generando
El gran problema que est� planteando esta nueva sociedad es la progresiva dificultad que supone asimilar esa masiva informaci�n que se nos suministra, bloqueando en muchos casos la aparici�n de conocimiento cient�ficamente correcto y sumi�ndonos parad�jicamente en una relativa ignorancia. El exceso de informaci�n puede dar lugar a una falta de conocimiento.
Quiz�s ser�a m�s l�gico recuperar una cierta tranquilidad para valorar la informaci�n y el alcance del conocimiento, pero no parece ser que a tal actitud se le quiera dar cabida en un mundo gobernado por una vertiginosa competitividad, que se aleja cada d�a m�s de una conveniente cooperaci�n, hacia la que parec�a caminar la Humanidad despu�s de las dos Guerras Mundiales. Existe un acumulaci�n de informaci�n extraordinaria y tal vez haya llegado el momento de objetivizarla, de racionalizarla para que la misma se convierta en conocimiento �til que podamos administrar, gestionar y aplicar sistem�ticamente, a objetivos previamente definidos y que satisfagan necesidades de la nueva sociedad global.
Necesitamos nuevas instituciones p�blicas, privadas o mixtas, que dediquen su tiempo a seleccionar, clasificar y jerarquizar la informaci�n, orientando las s�ntesis a la creaci�n de conocimientos capaces de solucionar problem�ticas humanas concretas de inter�s global
. Europa, que en la �ltima d�cada fue claramente superada por EE.UU. en el terreno tecnol�gico, con indiscutible capacidad por sus antecedentes culturales, deber�a tomar la delantera, en la creaci�n de “n�cleos” de asimilaci�n y orientaci�n del conocimiento, en sus m�ltiples �reas, que posibilitar�an un relanzamiento del inevitable proceso de globalizaci�n m�s all� de sus actuales coordenadas econ�micas que lo empobrecen totalmente.
Tambi�n el mercado deber� ser modulado por la sociedad global y por parte de los poderes p�blicos, para limitar su desbocada avidez de conocimiento productivo. Varios son los grandes dilemas que est�n surgiendo en relaci�n al conocimiento : �debemos seguir creando conocimiento de manera incontrolada y exponencial?,�tienen algo que ver las supuestas fuerzas de un mercado cada vez m�s omnipotente con la regulaci�n de la g�nesis del conocimiento, cuya verificaci�n cient�fica comienza a estar fuera de control?, �deber�amos centrarnos m�s en la administraci�n de los logros alcanzados y orientar la creaci�n del conocimiento hacia objetivos bien definidos de potencial inter�s para toda la Humanidad, siempre compatibles con los derechos fundamentales colectivos e individuales, y sometidos a regulaci�n universal?
Hace unos meses le�a un art�culo en un diario que ten�a el siguiente titular:
“La catarata de nuevos genes pone en evidencia la anarqu�a en sus nombres”. Parece ser que los genes que ejercen la misma funci�n en diferentes organismos, tienen la mayor�a de las veces varias denominaciones, en ocasiones hasta veinticinco.
Hasta cierto punto estamos ante una necesidad de compilaci�n y codificaci�n de informaci�n , de verificaci�n de logros , similar a la que desarroll� el helenismo alejandrino en le siglo III a.C., o los traductores benedictinos de Monte Casino, los traductores de Salerno y Toledo en la Baja Edad Media. Sin ellos probablemente no surgiese el Renacimiento y sin una selecci�n bajo criterios de control de calidad y codificaci�n del saber acumulado al d�a de hoy, dif�cilmente surgir� un nuevo renacimiento, un nuevo humanismo, que de paso a una nueva modernidad.
Por el momento no hay indicios de que ni siquiera se planteen tan importantes cuestiones, y lo que si parece detectarse es una tendencia a considerar que el conocimiento solo parece justificarse si logra significar algo dentro de las esferas tecnoproductivas y del mercado, y esta es una visi�n reduccionista. Los �ltimos acontecimientos terroristas seguro nos obligaran a reflexionar sobre el tema.
2-De la “Sociedad del Conocimiento �til” a la “Sociedad de los seres humanos”

“Definitivamente hemos de diferenciar el caduco Sistema Social Piramidal(c�digo regulador de las relaciones humanas individuales en una sociedad concreta) en crisis y responsable de un delirante aislamiento personal egoc�ntrico que frena el inevitable proceso de individualizaci�n, del concepto de “Sociedad Humana” o creaci�n espont�nea de un mundo de relaci�n para el que estamos biol�gicamente preparados (el individuo-pleno, que de momento solo vive en nosotros como una posibilidad de futuro, no existir� nunca aislado y desde el punto de vista biol�gico propende a la cooperaci�n). Los sistemas Sociales los creamos nosotros mismos para regular la vida en sociedad y no tienen porque ser eternos”.

Socialmente solo debemos admitir aquella creaci�n de conocimiento que tenga la posibilidad de traducirse en mejoras sensibles del bienestar individual y global, dentro de presupuestos �ticos.
Pero abordar tal tarea nada f�cil y siempre por encima de las posibilidades individuales, exige posiblemente el nacimiento de entidades supranacionales que permitan crear las condiciones adecuadas para que la “sociedad de la informaci�n” permita dar el paso hacia la “Sociedad del Conocimiento �til”, una cuarta ola en el sentido toffleriano , que nos lleve a la “Gran Sociedad de los Individuos” que ser�a la quinta ola, en la que se de una globalizaci�n beneficiosa para todos y cuya esencia sea el desarrollo del ser humano.
La informaci�n es algo al servicio de todos, que habra que clarificar, verificar y contrastar su calidad, pero lo realmente importante es que la informaci�n veraz al ser captada por el individuo, este la convierta en conocimiento �til, que no solo va a ser positivo para la colectividad sino que va a ser el combustible vital que va a facilitar el desarrollo humano de ese ser, un avance dentro de si mismo, una autentica potenciaci�n de sus posibilidades, que unido a un desarrollo de su mundo emocional, se convierta en el crecimiento que todos necesitamos para que nuestras vidas y la condici�n humana adquieran sentido.
El individuo es lo importante. En el g�nesis de la filosof�a, la democracia, la rep�blica est� el individuo con su esp�ritu cr�tico. El mundo lo hemos inventado los individuos interpretando, manipulando y so�ando la realidad. La raz�n individual hizo posible la convivencia y la convivencia nos sugiri� la base democr�tica que nos permiti� ofrecernos unos a otros el estado de derecho en base a unos contratos sociales que la globalizaci�n va a obligar a revisar en u futuro pr�ximo.
Por encima de la construcci�n de entidades supranacionales, de los Estados-Naci�n, los Pueblos-Naci�n y las Autarqu�as Locales se encuentra el individuo, ese cosmos, esa naci�n interior, esa particular y grandiosa epopeya vital .
En definitiva, nos surge como �ltima reivindicaci�n global recuperar el Leopoldo Bloon del Ulises de James Joyce, con todos sus derechos y posibilidades en todas las partes del mundo. Por ello en esta l�nea de futuro, seguro que a�n lejano, tendr�amos que plantearnos el negociar ante el estado global los derechos de esta verdad metaf�rica : el individuo naci�n, con su soberan�a personal incorporada, tal vez la �nica naci�n que deber�a existir necesariamente en un mundo realmente evolucionado. En ese momento desaparecer�an todos los intermediarios para una nuevas y buenas relaciones humanas, que en definitiva es lo que a todos verdaderamente nos interesa. Una globalizaci�n que sit�e en su centro el desarrollo del ser humano.
La gente ya no quiere ser espa�ola, pero de nada vale ser “vasco”, “gallego”, “bret�n” o ”corso” si no se consigue que a cada individuo le permitan ser el mismo, amparado por todos los Derechos Humanos posibles y universalmente aceptados. Esa ser�a la “globalizaci�n” que a todos nos interesa, Y esto es adem�s perfectamente compatible con mantener creaciones culturales diferenciadas (vascas, gallegas o eslovenas), plenamente defendibles siempre y cuando no sean empleadas como arma arrojadiza contra nadie y sabiendo adem�s que son siempre insuficientes para lograr la identidad de uno mismo.
Creer que nuestra identidad nos la puede proporcionar un territorio, un idioma, nuestras tradiciones y mucho menos una bandera, un himno o una patria es simplificar lo complejo. Con seguridad nuestra “individualidad” est� potencialmente en nosotros mismos y todos los derechos deber�an de orientarse a que se desarrollase total y libremente.
Hay que defender la identidad, puesto que la diferencia es un elemento constitutivo de cada ser humano y tambi�n de las identidades colectivas en que este se agrupa.



















"DIEZ HORAS CON LA GLOBALIZACION"
PRESENTACI�N Y 40 PREGUNTAS/TEMA FUNDAMENTALES QUE ABORDA EL LIBRO
Autor.-Oscar S�nchez Fern�ndez de la Vega
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TELEFONO EDITORIAL : 981915500







ISBN: 84-9745-005-1Encuadernaci�n: Tapa dura / Hard coverPrecio: 23,33 Euros Comprar en el Corte Ingl�s...Precio (e-Book): 23,33 Euros Comprar en Amazon...




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1-PRESENTACION
Aborde de manera ordenada el fen�meno de la globalizaci�n
� Intento de aproximaci�n a una Teor�a General sobre la globalizaci�n.
� �Por una globalizaci�n que sit�e en su centro el desarrollo humano individual!.
� Necesariamente para entender el concepto de globalizaci�n deberemos aislarlo de el su identificaci�n con la mundializaci�n de la econom�a, uno de sus vectores determinantes pero no el �nico..
� El fen�meno de la globalizaci�n no tiene referencias paradigm�ticas anteriores a la �ltima d�cada.
� Definitivamente, hemos de diferenciar el caduco Sistema Social Piramidal, en crisis y responsable de un delirante aislamiento personal egoc�ntrico que frena el inevitable proceso de individualizaci�n, del concepto de “Sociedad Humana” o creaci�n espont�nea de un mundo de relaci�n para el que estamos biol�gicamente preparados.


En este libro se tratan la mayor parte de los temas que fueron analizados los libros, editados en Espa�a, hasta la fecha .La mayor parte de los libros que se escriben sobre globalizaci�n, son asociaciones binarias entre un tema particular y la globalizaci�n, supeditando lo general a lo particular.


�Que es la globalizaci�n?
Fen�meno:
-sin precedentes paradigm�ticos, objetivo (no depende de nuestro modo de pensar o sentir),
-multidimensional (se manifiesta en m�ltiples aspectos),
-asincr�nico en sus inicios (existen aspectos m�s desarrollados que otros),
-multic�ntrico desde el punto de vista geogr�fico( no es total).
Resultado de:
+la mundializaci�n de la econom�a,
+la eclosi�n de las nuevas tecnolog�as,
+la cobertura planetaria de las comunicaciones
+y de la nueva importancia del factor conocimiento,
Tiene unas consecuencias que ya est�n aqu� (la desaparici�n de intermediarios in�tiles , los cambios en la trasmisi�n de inteligencia en las organizaciones, muerte de la distancias, la nueva importancia de la geograf�a, aceleraci�n del tiempo, aparici�n de un terrorismo global, movimientos cr�ticos con le proceso global, la importancia del factor conocimiento-alienaci�n del conocimiento- o una nueva forma de hacer econom�a) y otras que se anuncian (problemas en el acceso secuencial al conocimiento cuestionado por la difusi�n de informaci�n general, imposibilidad de monopolizar la informaci�n, paso de un sistema productivo y comercial orientado al consumo de masas a uno m�s diversificado, constitucionalismo global, la posible mejora de la calidad democr�tica, una nueva sociedad civil, la gobernabilidad planetaria, la universalizaci�n de los derechos humanos y ecol�gicos, problemas para los viejos estados-naci�n, revitalizaci�n de los pueblos-naci�n o la compatibilidad entre lo local y lo global)









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SISTEMA M�S R�PIDO PARA HACERSE CON EL LIBRO.TELEFONO EDITORIAL : 981915500


Contenidos:Pr�logo1.-El nacimiento de una Nueva Era.2-Homenaje: la cuarta y la quinta ola.-De la "Sociedad de la Informaci�n" a la "Sociedad del Conocimiento�til"- De la "Sociedad del Conocimiento �til" a la "Sociedad de los Seres Humanos". Un nuevo tipo de alienaci�n: la del "conocimiento".3-Consecuencias de la globalizaci�n.3.1-La aceleraci�n del tiempo.3.2-La agon�a de la distancia y la nueva importancia de la geograf�a.3.3-La desaparici�n de un par�sito secular: el intermediario innecesario.3.4-Desaparici�n del sistema piramidal de transmisi�n de inteligencia en las organizaciones.3.5-Soberan�a, nacionalismo y globalizaci�n.3.6-Homogeneidad, diversidad y globalizaci�n.3.7-Econom�a y globalizaci�n3.7.1-La creciente importancia del factor conocimiento 3.7.2-Una nueva forma de hacer econom�a.3.7.3-Mercado y Globalizaci�n.3.7.4-Pobreza, riqueza y proceso global.3.7.5-Empleo y globalizaci�n.3.8-Proceso Global y cambios en el modelo educativo.3.9-Globalizaci�n y derechos humanos.3.10-Movimientos cr�ticos con la globalizaci�n.3.11-Globalizaci�n y terrorismo.3.12-Desde la ilusi�n: una llamada al conocimiento bondadoso.3.13-Esquema general abierto sobre el proceso global4-Europa y EE.UU. ante la Nueva Era.4.1-Una aproximaci�n al problema.4.2-Errores estrat�gicos cometidos por Europa.4.3-Motivos econ�micos que explican el diferencial de crecimientoentre la U.E y los EE.UU. en la �ltima d�cada.4.3.1-Enumeraci�n de motivos4.3.2-El retraso tecnol�gico de Europa respecto a EE.UU.4.3.3-Crecimiento, inflaci�n y productividad.4.3.4 El Banco Central Europeo: una instituci�n con limitaciones.4.3.5 Diferencias entre los tipos de inter�s entre EE.UU. y Europa ante el �ltimo quinquenio.4.3.6 Petr�leo y Euro.4.3.7 Retraso de Europa en el campo de la inform�tica.4.3.8 Retraso de Europa en Internet.4.3.9 El modelo del mercado de trabajo en Europa y EE.UU.4.3.10 El mercado burs�til europeo cautivo del "Dow Jones" y el "Nasdaq".4.3.11 El capital-riesgo en Estados Unidos y en Europa.4.3.12 Retraso de Europa en el outsourcing.4.3.13 Otros motivos econ�micos (concentraci�n de capital,esp�ritu empresarial, control de sectores estrat�gicos,hard power, actuaci�n en situaciones de incertidumbre, valoraci�n de intangibles y actitud hacia el futuro).4.4 Construcci�n pol�tica europea.Bibliograf�a




2-CUARENTA PREGUNTAS/ TEMAS FUNDAMENTALES CON RELACION A
LA GLOBALIZACI�N Y A LAS QUE EL LIBRO DA RESPUESTA.

1-�QU� ES REALMENTE LA GLOBALIZACI�N?

2-�Cu�les son sus causas, sus caracter�sticas o sus consecuencias?

3-� NOS ENCONTRAMOS REALMENTE ANTE
UNA REVOLUCION SOCIAL �.

4-�Est�n realmente cambiando los paradigmas, que nos han servido, hasta ahora, para entender el mundo en que viv�amos?

5-LA DESAPARICION DE UN PARASITO SECULAR: EL INTERMEDIARIO INNECESARO.

6-Consecuencias de la desaparici�n de los intermediarios en el comercio, en los canales de distribuci�n, en los m�ltiples puntos de venta.

7-Consecuencias de la desaparici�n de los intermediarios en la pol�tica, en la posible mejora de la calidad democr�tica, en la organizaci�n del estado, en el movimiento sindical...

8-CAMBIOS EN EL SISTEMA PIRAMIDAL DE TRASMISI�N DE INTELIGENCIA EN LAS ORGANIZACIONES.

9-CAMBIOS EN EL SISTEMA PIRAMIDAL DE TRASMISI�N DE INTELIGENCIA EN LAS ORGANIZACIONES y su relaci�n con el paso de un sistema de producci�n y consumo de masas a un sistema mucho m�s diversificado.

10-CAMBIOS EN EL SISTEMA PIRAMIDAL DE TRASMISI�N DE INTELIGENCIA EN LAS ORGANIZACIONES y la importancia de la innovaci�n, en la unidad local de la organizaci�n, y su relaci�n con la productividad.

11-El outsourcing y CAMBIOS EN EL SISTEMA PIRAMIDAL DE TRASMISI�N DE INTELIGENCIA EN LAS ORGANIZACIONES

12-�TIENE EL FENOMENO GLOBAL REFERENCIAS PARADIGMATICAS ANTERIORES A LA ULTIMA DECADA?
-Solo aquellos que reducen la globalizaci�n a la mundializaci�n de la econom�a pueden caer en el error de que la globalizaci�n tiene antecedentes hist�ricos en el XVI o en el XIX .


13-MUERTE DE LA DISTANCIA Y LA NUEVA IMPORTANCIA DE LA GEOGRAF�A.
-El nuevo contexto mundial de las comunicaciones ha disminuido la distancia y sin embargo le est� dando una nueva importancia ala geograf�a, ya que mientras Internet y las nuevas tecnolog�as de la comunicaci�n, de nueva generaci�n no avancen, esta puede convertirse en un factor de discriminaci�n.(alineaci�n del conocimiento)



14-EUROPA, QUE HA SIDO SUPERADA POR EE.UU. EN EL TERRENO TECNOL�GICO EN LA ULTIMA DECADA, POR SUS INCUESTIONABLES ANTECEDENTES CULTURALES, TIENE LA POSIBILIDAD DE TOMAR LA DELANTERA EN LA CREACI�N DE N�CLEOS DE ASIMILACI�N Y ORIENTACI�N DEL CONOCIMIENTO.(NUEVA EDAD MEDIA)







15-LA GLOBALIZACI�N DE NINGUNA MANERA ES UN FEN�MENO BENIGNO.
Existen problemas :
-Con los mercados financieros integrados: los tipos de inter�s, tipos de cambio y las cotizaciones de activos se vuelven m�s inestables.
-Aumenta la dificultad del control fiscal de las empresas, por parte de los Estados nacionales. se vuelven m�s inestables en el tiempo.
-Problemas en el �mbito de la verificaci�n de la informaci�n.
-La progresiva dificultad de asimilar una masiva informaci�n.
-P�rdida de derechos individuales (intimidad, libertad, anomimato..)


16-EL INDIVIDUO ANTE LA GLOBALIZACI�N
- Definitivamente hemos de diferenciar el caduco Sistema Social Piramidal (c�digo regulador de las relaciones individuales en una sociedad concreta) en crisis y responsable de un delirante aislamiento personal egoc�ntrico que frena el inevitable proceso de individualizaci�n, del concepto de “Sociedad Humana” o creaci�n espont�nea de un mundo de relaci�n para el que estamos biol�gicamente preparados (el individuo-pleno, que de momento solo vive en nosotros mismos como una posibilidad de futuro, no existir� nunca aislado y desde el punto de vista biol�gico propende a la cooperaci�n) . Los Sistemas Sociales los creamos nosotros mismos para regular la vida en sociedad y no tienen porque ser eternos


17-SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. �C�MO DEBEMOS DENOMINAR A LA NUEVA SOCIEDAD?
-Parece razonable pensar que la sociedad de la Informaci�n debe preceder a la Sociedad del Conocimiento. Un conocimiento que debe ser �til para la humanidad. Un conocimiento m�s amplio que supere e incluya al conocimiento que solo est� afecto a la esfera tecno-productiva.



18-IMPORTANCIA DEL FACTOR CONOCIMIENTO.

Un factor intangible, no escaso y acumulativo. Unas caracter�sticas que lo diferencian de los factores de producci�n tradicionales.



19-NUEVA ECONOM�A
-Una nueva econom�a basada en el conocimiento, sustentada en una organizaci�n Red y apoyada por las nuevas tecnolog�as, que a�n no tiene un peso espec�fico en el contexto global, pero si est� siendo determinante en la renovaci�n de la econom�a mundial.



20-MERCADO Y GLOBALIZACI�N
El mercado global:
�mejora la competencia?
�mejora la situaci�n del productor?
�mejora la situaci�n de los consumidores?
�mejora los precios?
�consolida las teor�as econ�micas existentes sobre el comercio internacional?





21-POBREZA, RIQUEZA y GLOBALIZACION.
-Falta de rigor en los estudios estad�sticos, que consideran que la globalizaci�n aumenta las diferencias entre pa�ses ricos y pa�ses pobres.
-En todo estudio estad�stico poblacional riguroso, no se consideran valores extremos (outliers), ni por arriba ni por abajo / se utilizan medianas y ni medias aritm�ticas y sobre todo siempre hay que tomar en consideraci�n la variable poblaci�n.


22-EMPLEO y GLOBALIZACI�N
-Repercusiones en el empleo no cualificado
-Repercusiones en el empleo cualificado.
-Repercusiones en los pa�ses pobres y los pa�ses ricos.


23-EL EURO Y EL D�LAR ANTE EL PROCESO GLOBAL: SITUACI�N DE SALIDA.

24-Errores estrat�gicos, pol�ticos y econ�micos determinantes del bajo crecimiento, en la �ltima d�cada, de la U.E. en relaci�n a EE.UU.



25-ACELERACION DEL TIEMPO Y LA NECESIDAD DE DECIDIR EN TIEMPO REAL.

JAMAS EN TODA LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD FUE M�S NECESARIA LA ANTICIPACI�N DEL FUTURO.



26-LOS PUEBLOS-NACI�N Y LAS AUTARQUIAS LOCALES ANTE EL FEN�MENO GLOBAL.
LOS ESTADOS-NACION: �UNA MUERTE ANUNCIADA?
-Relaci�n de signos inequ�vocos que anuncian el debilitamiento de los estados-naci�n (aglutinadores de pueblos-naci�n) en el tiempo.


27-GLOBALIZACION, HOMOGENEIDAD
Y DIVERSIDAD
-No se puede confundir homogeneizaci�n de la diversidad (culturas, costumbres, idiomas...), con la aceptaci�n de normas de car�cter general por parte de la poblaci�n mundial, creadas por las multinacionales,


28-NECESIDAD DE UN NUEVO MODELO EDUCATIVO.

-Cada vez m�s el desarrollo de un pueblo depende de su nivel cultural y del valor asignado a la ense�anza y al aprendizaje cont�nuo.
-Acercamiento entre la econom�a y el saber.
-Quiebra de los pilares sobre los que se basaban los sistemas
educativos tradicionales.
El acceso secuencial al conocimiento, est� cuestionado por la
difusi�n de la informaci�n general.
Por otra parte el principio de jerarquizaci�n, se quiebra al no darse necesariamente la igualdad entre ascenso acad�mico y ascenso social.




29-LAS RELACIONES Y LOS DERECHOS HUMANOS EN EL CONTEXTO GLOBAL
El derecho a beneficiarse de esta sociedad en red, punto de encuentro fundamental, debe convertirse en un derecho fundamental de los seres humanos.
Es el momento de preguntarse si el incremento exponencial de la informaci�n y el conocimiento accesible, unido a la inmensa capacidad de comunicaci�n global, puede llevarnos a una mayor sensibilizaci�n ante los problemas comunes, y si todo este potencial acabar� constituyendo una ayuda real a los m�s desfavorecidos.



30-MOVIMIENTOS ANTIGLOBALIZACION / MOVIMIENTOS CR�TICOS CON LA GLOBALIZACI�N.

Con reivindicaciones anacr�nicas, contradictorias, incompatibles y carentes de realismo no se cambia el mundo, sino que se desvirt�an razones leg�timas.



31-GLOBALIZACI�N Y TERRORISMO.
Perfil del terrorismo global.
Perfil del terrorista global.
�La soluci�n esta en la eliminaci�n de las causas?.



32-EL NUEVO SINDICALISMO: LOCAL Y GLOBAL



33-LA INFORMACI�N ANTE EL FEN�MENO GLOBAL


34-IMPOTENCIA DEL LEGISLADOR ANTE UN PROCESO GLOBAL ACELERADO


35-LOS INSTRUMENTOS Y ORGANISMOS INTERNACIONALES ANTE LA GLOBALIZACI�N


36-CONSTRUCCI�N EUROPEA

37-�EUROPA FORMADA POR ESTADOS-NACION?
O �EUROPA FORMADA POR PUEBLOS-NACION?



38-�PODR�A UNA EUROPA POL�TICAMENTE FUERTE, FORMADA POR UNA FEDERACI�N DE PUEBLOS-NACION, TUTELAR PROCESOS DEMOCR�TICOS DE RECOLOCACI�N Y DESCOLOCACI�N TERRITORIAL?



39-UN PRIMER PASO: CARTA DE DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNION EUROPEA.


40-PRESENTE Y FUTURO DE LA OMC




41-HACIA UN NUEVO ORDEN INTERNACIONAL. APERTURA DE UN DEBATE CRUCIAL.
DESDE LA ILUSION : UNA LLAMADA AL CONOCIMIENTO BONDADOSO. CONSTITUCIONALISMO EUROPEO. CONSTITUCIONALISMO GLOBAL.

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